ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
A continuación, puedes acceder a una selección de artículos científicos sobre las distintas áreas de la visión.
ARTÍCULOS SOBRE TERAPIA VISUAL
TRATAMIENTO DE LA DISFUNCIÓN ACOMODATIVA EN NIÑOS: RESULTADOS DE UN ENSAYO CLÍNICO ALEATORIZADO
Informar acerca de la efectividad de varias formas de Terapia Visual/Ortóptica para mejorar la Amplitud Acomodativa y la flexibilidad en niños con Insuficiencia de Convergencia sintomática (IC) y disfunción acomodativa coexistente.
EFECTOS DE LA TERAPIA VISUAL EN LA ACOMODACIÓN DE NIÑOS CHINOS MIOPES
Evaluamos la efectividad de la Terapia de Acomodación / Vergencia en consulta con refuerzo en casa (OBAVT) para mejorar la función acomodativa en niños miopes con mala respuesta acomodativa.
Continúa leyendoBASE CIENTÍFICA Y EFICACIA DE LA TERAPIA VISUAL OPTOMÉTRICA EN LOS TRASTORNOS ACOMODATIVOS Y DE VERGENCIA NO ESTRÁBICOS
Durante casi 75 años, la Terapia Visual Optométrica ha sido una herramienta importante de tratamiento tanto para niños como para adultos que manifestaron diferentes tipos de trastornos acomodativos y vergenciales no estrábicos. En este artículo, se discutirá la base científica y la eficacia de la Terapia Visual Optométrica en dichos pacientes.
ENSAYO CLÍNICO ALEATORIZADO DE TRATAMIENTOS PARA LA INSUFICIENCIA DE CONVERGENCIA SINTOMÁTICA EN NIÑOS
Ensayo clínico aleatorizado con 221 niños de 9 a 17 años con Insuficiencia de Convergencia sintomática a los que le fueron asignados 1 de los 4 tratamientos: push-ups con lápiz en casa, la Terapia de Vergencia/Acomodación por ordenador en casa y push-ups con lápiz (HBCVAT +), la Terapia de Vergencia / Acomodación en consulta con refuerzo en casa (OBVAT) y la Terapia con placebo en la consulta con refuerzo en casa (OBPT).
Continúa leyendoEnsayo clínico aleatorizado y multicéntrico con 46 adultos de 19 a 30 años de edad con Insuficiencia de Convergencia sintomática, que fueron asignados aleatoriamente para recibir 12 semanas de Terapia Visual/Ortóptica en consulta, Terapia Visual/Ortóptica con placebo o push-ups con lápiz en casa.
Continúa leyendoINTERVENCIONES NO QUIRÚRGICAS PARA LA INSUFICIENCIA DE CONVERGENCIA
Evaluar y sintetizar sistemáticamente la evidencia clínica de los ensayos controlados aleatorios (ECA) sobre la efectividad de las intervenciones no quirúrgicas para la Insuficiencia de Convergencia.
La investigación actual sugiere que la Terapia Visual/Ortóptica en consulta es más efectiva que los ejercicios de convergencia en casa o la Terapia Visual/Ortóptica por ordenador en casa para niños.
Continúa leyendoIMÁGENES DE RESONANCIA MAGNÉTICA FUNCIONAL DESPUÉS DE LA TERAPIA VISUAL EN ADULTOS CON INSUFICIENCIA DE CONVERGENCIA SINTOMÁTICA
El propósito de este estudio fue investigar los cambios en la activación cerebral después de la Terapia de Acomodación y Vergencia en consulta vs. la Terapia con placebo para IC utilizando la señal dependiente del nivel de oxigenación de la sangre de fMRI.
Continúa leyendoEVALUACIÓN DE LA EFICACIA DE LA TERAPIA VISUAL BINOCULAR MEDIANTE MEDICIÓN DE VIDEO-OCULOGRAFÍA 3D DE ALINEACIÓN Y MOVILIDAD BINOCULARES
Evaluar dos casos de exotropía intermitente tratados con Terapia Visual y la eficacia del tratamiento complementando el examen clínico con Videooculografía 3D para registrar y evidenciar la aplicabilidad potencial de esta tecnología para tal propósito.
REDUCCIÓN DE LOS SÍNTOMAS EN LAS ANOMALÍAS BINOCULARES UTILIZANDO LA TERAPIA EN CASA POR ORDENADOR – HTS
Estudio retrospectivo en 43 pacientes pre-présbitas diseñado para evaluar los cambios en los síntomas utilizando un programa automatizado de Terapia Visual por Ordenador en casa (HTS) en los trastornos de Acomodación/Vergencia.
ENTRENAMIENTO DE LOS MOVIMIENTOS OCULARES Y ESTRATEGIAS DE MIRADA RECOMENDADAS EN VISIÓN TÚNEL: UN ESTUDIO PILOTO ALEATORIZADO Y CONTROLADO
Este estudio controlado y aleatorizado tuvo como objetivo mejorar la movilidad y el campo visual dinámico mediante la aplicación de una estrategia compensatoria, un entrenamiento exploratorio mediante sacádicos (EES) en 25 pacientes con retinosis pigmentaria (RP).
COMPARACIÓN ENTRE ENTRENAMIENTO EXPLORATORIO MEDIANTE SACÁDICOS Y ESTIMULACIÓN CON PARPADEO EN LA HEMIANOPSIA: UN ESTUDIO CONTROLADO Y ALEATORIZADO
Los pacientes con hemianopsia homónima están discapacitados en las actividades exploratorias cotidianas. Examinamos si el entrenamiento exploratorio mediante sacádicos (EES), en comparación con el entrenamiento de estimulación con parpadeo (EP), mejoraría selectivamente el comportamiento sacádico en el lado ciego de los pacientes y beneficiaría el rendimiento en las tareas exploratorias naturales.
LA TERAPIA VISUAL CON ASISTENCIA DE UN TERAPEUTA MEJORA EL RESULTADO EN PACIENTES CON ACCIDENTE CEREBROVASCULAR CON HEMIANOPSIA HOMÓNIMA, SOLA O COMBINADA CON DISFUNCIÓN OCULOMOTORA
Investigación abierta para evaluar la mejorar el rendimiento visual y la percepción visual en pacientes con accidente cerebrovascular que sufren hemianopsia mediante el uso de la terapia visual asistida por terapeutas.
RESTAURACIÓN DE LA VISIÓN BINOCULAR EN AMBLIOPÍA
Se describe un nuevo procedimiento para medir y reducir la medida en que el ojo fijador suprime el ojo ambliope en adultos con ambliopía. Suponemos que la supresión produce un sistema estructuralmente binocular, funcionalmente monocular.
RESTAURACIÓN DE LA EL ENTRENAMIENTO DICÓPTICO PERMITE QUE EL CEREBRO AMBLÍOPE ADULTO APRENDA VISIÓN BINOCULAR EN AMBLIOPÍA
Los adultos con ambliopía, un trastorno común de la corteza visual causado principalmente por la interrupción binocular durante un periodo crítico temprano, no responden a la terapia convencional que implica la oclusión de un ojo. Aquí proporcionamos evidencia directa de que disminuir la supresión del ojo ambliope a través de la presentación del estímulo dicóptico induce mayores niveles de plasticidad que el uso forzado del ojo ambliope solo.
MEJORAS EN LOS RESULTADOS BINOCULARES DESPUÉS DEL TRATAMIENTO BINOCULAR PARA LA AMBLIOPÍA INFANTIL
La ambliopía infantil puede tratarse con juegos binoculares o películas que reequilibran el contraste entre los ojos, lo que se cree que reduce la profundidad de la supresión interocular para que el niño pueda experimentar la visión binocular.
TRATAMIENTO BINOCULAR CON iPad PARA AMBLIOPÍA EN NIÑOS DE PREESCOLAR
La evidencia experimental reciente respalda el papel de la experiencia visual binocular en el tratamiento de la ambliopía. El propósito de este estudio fue determinar si la experiencia binocular repetida con juegos dicópticos para iPad podría tratar eficazmente la ambliopía en niños en edad preescolar.
EL EFECTO DE LOS FILTROS BANGERTER SOBRE LA FUNCIÓN BINOCULAR EN LOS OBSERVADORES CON AMBLIOPÍA
Evaluar si la oclusión parcial del ojo no ambliope con filtros Bangerter puede reducir de inmediato la supresión y promover la sumación binocular del contraste en observadores con ambliopía.
EVALUACIÓN DE LA REHABILITACIÓN NEURO-OPTOMÉTRICA UTILIZANDO LA PRUEBA DE DESARROLLO DE MOVIMIENTO OCULAR (DEM) EN ADULTOS CON LESIÓN CEREBRAL ADQUIRIDA
Este estudio piloto buscó determinar la eficacia del uso de la prueba del DEM en la población adulta de lesiones cerebrales adquiridas (ABI) para cuantificar clínicamente los efectos de la terapia visual controlada, realizada en laboratorio, oculomotora /rehabilitación visual.
TERAPIA VISUAL PARA LA DISFUNCIÓN BINOCULAR TRAS UNA LESIÓN CEREBRAL
Evaluar prospectivamente la efectividad de la terapia vergencial computerizada para el tratamiento de los trastornos de la visión binocular en adultos al menos 3 meses después de una lesión cerebral adquirida.
EVALUACIÓN OBJETIVA DE VERGENCIA DESPUÉS DEL TRATAMIENTO DE LA IC RELACIONADA CON LA CONMOCIÓN CEREBRAL: UN ESTUDIO PILOTO
Ensayo prospectivo, observacional, que evalúa los cambios en las medidas objetivas de la disparidad de vergencia después de la terapia visual hecha en consulta (OBVT) para la insuficiencia de convergencia relacionada con la conmoción cerebral.
ARTÍCULOS SOBRE VISIÓN
DISLEXIA DEL DESARROLLO Y VISIÓN
Numerosos estudios científicos también han documentado la presencia de anomalías en los movimientos oculares y déficits de percepción de bajo contraste, baja frecuencia espacial e información visual temporal de alta frecuencia en disléxicos.
SÍNTOMAS VISUALES REFERIDOS EN NIÑOS CON DISLEXIA DEL DESARROLLO
El objetivo principal del presente estudio fue documentar los síntomas referidos relacionados con la visión referidos en niños con dislexia del desarrollo y compañeros típicamente lectores.
Continúa leyendoEL APRENDIZAJE PERCEPTUAL COMO UN POSIBLE ENFOQUE PARA EL TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN DE LA DISLEXIA DE DESARROLLO
Nuestro objetivo es revisar la literatura que respalda un posible papel del aprendizaje perceptivo (PL) para ayudar a resolver el rompecabezas llamado dislexia del desarrollo.
Continúa leyendoUN VÍNCULO CAUSAL ENTRE LA ATENCIÓN ESPACIAL VISUAL Y LA ADQUISICIÓN DE LECTURA
Evidencia de que la atención espacial visual en preescolares predice específicamente la adquisición futura de lectura, sugiriendo nuevos enfoques para la identificación temprana y prevención eficiente de la dislexia.
EXPLORANDO EL VÍNCULO ENTRE LA PERCEPCIÓN VISUAL, LA INTEGRACIÓN VISOMOTORA Y LA LECTURA EN NIÑOS CON DESARROLLO NORMAL Y CON DEFICIENCIAS USANDO DTVP-2
Se han diseñado tres estudios para determinar el vínculo entre la lectura, la percepción visual y la integración visomotora mediante la Prueba del desarrollo de la percepción visual versión 2 (DTVP-2).
VISIÓN EN TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) son trastornos del desarrollo que se cree que afectan principalmente al funcionamiento social. Sin embargo, ahora hay cada vez más evidencia de que el procesamiento sensorial inusual es al menos concomitante y posiblemente la causa de muchos de los signos y síntomas conductuales de TEA. Se presenta una revisión exhaustiva y crítica de la literatura fenomenológica, empírica, neurocientífica y teórica sobre el procesamiento visual en TEA
DISCAPACIDAD VISUAL Y RASGOS DE AUTISMO EN NIÑOS
La discapacidad visual presente desde el nacimiento o desde la infancia temprana puede conducir a trastornos psicosociales y emocionales. Entre un 11 y un 40% de los niños en el grupo de discapacidad visual muestran rasgos de autismo.
Continúa leyendoDISCRIMINACIÓN CROMÁTICA REDUCIDA EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Se sabe relativamente poco sobre la percepción del color en los TEA. La investigación actual evaluó la discriminación cromática en niños con autismo de alto funcionamiento (HFA) y niños con desarrollo típico (TD).
HALLAGZOS DE PUNTO CERCANO EN NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA Y EN COMPAÑEROS TÍPICOS
Los niños con trastorno del espectro autista tienen más probabilidades de mostrar un punto cercano de convergencia retrocedido, mala fijación, movimientos sacádicos inexactos, búsquedas erráticas y postura exofórica. Estas diferencias ocurren, independientemente del nivel de comunicación verbal informado.
Continúa leyendoPROBLEMAS DE VISIÓN DESPUÉS DE UNA LESIÓN CEREBRAL TRAUMÁTICA LEVE
La lesión cerebral traumática leve (mTBI) puede manifestarse con una disfunción visual que incluye déficit de acomodación, movimientos de vergencia, versiones y campo visual, así como un aumento de la fotosensibilidad y una disminución de la salud ocular y general.
LA RELACIÓN ENTRE INSUFICIENCIA DE CONVERGENCIA Y TDAH
Los niños que son evaluados por trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) a menudo se someten a un examen visual como parte de su evaluación. Los síntomas de insuficiencia de convergencia (IC) pueden dificultar que un estudiante se concentre en la lectura extendida y se superpongan con los del TDAH.
TDAH Y PROBLEMAS DE VISIÓN EN LA ENCUESTA NACIONAL DE SALUD INFANTIL
Comparar la prevalencia del trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) en niños con visión normal y con problemas de visión o corregibles con gafas o lentes de contacto (problemas visuales) según lo determinado por el informe de los padres en una encuesta telefónica a nivel nacional.
COMPORTAMIENTOS ACADÉMICOS EN NIÑOS CON INSUFICIENCIA DE CONVERGENCIA CON Y SIN TDAH INFORMADO POR LOS PADRES
Determinar si los niños con insuficiencia de convergencia sintomática (IC) sin la presencia de trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) informado por los padres tienen puntuaciones más altas en la encuesta de comportamiento académico (ABS).
LA MEJORA DE LOS MOVIMIENTOS DE VERGENCIA MEDIANTE LA TERAPIA VISUAL DISMINUYE LAS PUNTUACIONES DE K-ARS DE LOS NIÑOS CON TDAH SINTOMÁTICOS
Determinar si la mejora de los movimientos de vergencia mediante la terapia visual puede disminuir las puntuaciones de K-ARS de niños con TDAH sintomáticos.
AMBLIOPÍA Y EL ENFOQUE BINOCULAR PARA SU TERAPIA
Cada vez hay más pruebas de que las interacciones binoculares anormales juegan un papel clave en la ambliopía. En particular, la supresión más fuerte del ojo ambliope se ha asociado con una peor agudeza visual del ojo ambliope y se ha descrito una nueva terapia que se dirige directamente a la función binocular y se ha descubierto que mejora la visión monocular y binocular en adultos y niños con ambliopía.
UN NUEVO ENFOQUE BINOCULAR PARA EL TRATAMIENTO DE LA AMBLIOPÍA EN ADULTOS MUCHO MÁS ALLÁ DEL PERIODO CRÍTICO DEL DESARROLLO VISUAL
Los tratamientos actuales para la ambliopía son predominantemente monoculares con el objetivo de mejorar la visión en el ojo ambliope a través de poner el parche en el ojo fijador o el entrenamiento visual del ojo ambliope. Este enfoque es problemático, sobre todo porque rara vez resulta en el establecimiento de la función binocular. Recientemente se ha demostrado que los ambliopes poseen mecanismos corticales binoculares para estímulos tanto umbral como supra-umbral.
EFECTOS DE LA AMBLIOPÍA ESTRÁBICA Y EL ESTRABISMO SIN AMBLIOPÍA SOBRE EL COMPORTAMIENTO VISUOMOTOR
Parte I: MOVIMIENTOS SACÁDICOS El objetivo del presente estudio fue investigar el impacto de la ambliopía estrábica en el rendimiento de los sacádicos.
PARTE II. ALCANCE GUIADO VISUALMENTE
Examinar los efectos de la visión espacio-temporal deteriorada en los movimientos de alcance en participantes con ambliopía estrábica y comparar su rendimiento con aquellos con estrabismo solo sin ambliopía y con participantes visualmente normales.
PARTE III. COORDINACIÓN TEMPORAL OJO-MANO DURANTE EL ALCANCE
Examinar los efectos de la ambliopía estrábica y el estrabismo solo, sin ambliopía, sobre los patrones temporales de coordinación ojo-mano durante las etapas de planificación y ejecución de alcance visualmente guiado.
EFECTOS DE LA AGUDEZA VISUAL REDUCIDA Y LA ESTEREOAGUDEZA EN LOS SACÁDICOS Y LOS MOVIMIENTOS DE ALCANCE EN ADULTOS CON AMBLIOPÍA Y ESTRABISMO
Nuestro trabajo anterior ha demostrado que la ambliopía interrumpe la planificación y ejecución de movimientos sacádicos y de alcance visualmente guiados. Investigamos la asociación entre las características clínicas de la ambliopía y los aspectos del comportamiento visuomotor que se ven afectados por la ambliopía.
ORÍGENES DEL ESTRABISMO Y PÉRDIDA DE LA VISIÓN BINOCULAR
El estrabismo es un trastorno ocular frecuente que se desarrolla temprano en humanos. Como regla general, se caracteriza por una desalineación de los ejes visuales que aparece con mayor frecuencia durante el período crítico del desarrollo visual. Sin embargo, otras características del estrabismo pueden variar mucho entre los sujetos.
INTERVENCIONES PARA LA ENDOTROPIA INFANTIL
La Endotropia Infantil (EI) es la desviación del ojo hacia dentro. Varios aspectos del manejo clínico de la EI no están claros; principalmente, el tipo más efectivo de intervención y la edad de intervención.
INTERVENCIONES PARA LA EXOTROPIA INTERMITENTE
El manejo clínico de la Exotropia Intermitente se ha discutido ampliamente en la literatura. Sin embargo, sigue habiendo una falta de claridad con respecto a las indicaciones para la intervención, la forma más efectiva de tratamiento y si hay un momento óptimo en la evolución de la enfermedad en el que el tratamiento debe llevarse a cabo.
TASAS DE REINTERVENCIÓN Y BINOCULARIDAD ANORMAL TRAS CIRUGÍA DE ESTRABISMO EN NIÑOS
Determinar predicciones de reoperación y resultados anormales de binocularidad (incluyendo ambliopía y diplopía) después de una cirugía de estrabismo pediátrico.
TOXINA BOTULÍNICA PARA EL TRATAMIENTO DEL ESTRABISMO
El uso de la toxina botulínica como modalidad de investigación y tratamiento para el estrabismo está bien documentado en la literatura médica. Sin embargo, no está claro sobre su efectividad en comparación con otras opciones de tratamiento para el estrabismo.
