SOCIEDAD INTERNACIONAL DE OPTOMETRÍA DEL DESARROLLO Y DEL COMPORTAMIENTO
LA IMPORTANCIA DE CUIDAR TU VISIÓN
DIFERENCIA ENTRE VISTA Y VISIÓN
La vista es nuestra capacidad de distinguir detalles pequeños, bien sea de lejos o de cerca. La vista no es suficiente para tener una buena visión, aunque sí necesaria.
La visión es el proceso mediante el cual, aquellas imágenes que percibimos con la vista, son desgranadas para analizarlas y situarlas en un contexto o espacio, dándoles un sentido. Para ello, se ponen en marcha diversos mecanismos visuales, llamados habilidades visuales, que se desarrollan de manera natural durante los primeros 8 - 12 años de nuestra vida. En el caso de no hacerlo, pueden entrenarse para mejorarse siempre y cuando el fallo sea funcional.
¿POR QUÉ REALIZAR UN EXAMEN VISUAL OPTOMÉTRICO?
Una evaluación optométrica visual se realiza desde un enfoque funcional, del desarrollo y del comportamiento muy amplio.
El modelo de cuidado de la visión que utiliza un optometrista comportamental y especialista en terapia visual se basa en el enfoque de corregir los problemas visuales existentes y mejorar las habilidades visuales para permitir que las personas alcancen el máximo rendimiento visual y tengan una mejor calidad de vida.
El objetivo de la evaluación optométrica es conocer el comportamiento del sistema visual en función de las exigencias externas.
¿QUÉ ES LA TERAPIA VISUAL?
La terapia visual es un tratamiento optométrico individualizado cuyo objetivo es potenciar y corregir disfunciones del sistema visual no patológicos.
La terapia visual consiste en una serie de ejercicios y actividades diseñada para mejorar el funcionamiento del sistema visual y conseguir que funcione eficientemente.
En función de los resultados obtenidos en la evaluación optométrica, de percepción y procesamiento de la información visual y de las necesidades escolares, académicas, laborales o de ocio del paciente, el optometrista prepara un programa personalizado de procedimientos orientado a desarrollar y potenciar al máximo las habilidades visuales y la integración de dichas habilidades con el resto de los sentidos: auditivo, equilibrio, ritmo…
Con la terapia visual conseguimos cambiar la forma de la que el paciente usa el sistema visual y en consecuencia mejorar su rendimiento escolar/laboral, deportivo, etc. además de eliminar o reducir los síntomas que el paciente presentaba inicialmente. Al finalizar el programa, a través de la repetición de los ejercicios o actividades, se consigue automatizar e integrar los cambios y éstos empezarán a formar parte del paciente sin que tenga que hacer ningún esfuerzo para mantenerlos y sin miedo a que los problemas vuelvan a aparecer.
Visión y aprendizaje
Los niños deben ser remitidos para un examen optométrico completo cuando se observan síntomas visuales o si no están logrando su potencial.
Muchos de estos problemas de visión no se detectan en una evaluación rutinaria o de salud visual oftalmológica.
También es útil para los maestros y docentes la revisión de la siguiente lista de síntomas para obtener una comprensión completa de las posibles condiciones que su hijo puede estar experimentando.
- Inestabilidad visual en cerca
- Le bailen las letras al leer
- Visión doble
- Confusión visual o visión borrosa
- Necesidad de fruncir el ceño de cerca y de lejos
- Fatiga visual en lejos o cerca
- Parpadeo frecuente
- Evita la lectura y las tareas de cerca
- Ladea la cabeza en la lecto-escritura o en general
- Necesidad de cerrar o tapar un ojo
- Dificultad para orientarse
- Pobre coordinación motora gruesa (no le gustan o evita los deportes)
- Es torpe, choca y/o cae con frecuencia
- Necesidad de cambiar de postura cuando se trabaja de cerca Dificultad para sostener la lectura/escritura
- Se duerme o tiende a bostezar al leer
- Mareos por movimiento, mareos en coche
- Rendimiento inconsistente en el trabajo o deporte
- Pobre/torpe coordinación en general
- La claridad de la visión fluctúa o cambia a lo largo del día
- Dolor de cabeza o sensación de mareo después de tareas visuales
- Torpeza o inexactitud al juzgar dónde están los objetos
- Evita las aglomeraciones / no soporta los lugares abarrotados.
¡Revisa también mi visión!
Desde los primeros 6 meses de vida los optometristas podemos detectar estrabismo u ojo vago (no siempre evidentes). También valoramos el nivel de neurodesarrollo y si el bebé está adquiriendo los hitos del desarrollo visual. La estimulación visual y motora proporciona las condiciones para que así sea.
