Dra. María Jesús López, Neurocientífica

  • Directora de la Cátedra de Neurodesarrollo de la Universidad Católica de Murcia;
  • Socia General y Premio Don Quijote de SIODEC (Toledo 2017);
  • Ha impartido durante varios años, la asignatura de TDH en el master de Neuropsicología de la Universidad Internacional de La Rioja;
  • Premio de la Gerencia de Asuntos Sociales (Burgos 2017) otorgado por la Junta de Castilla y León en reconocimiento al apoyo de personas con discapacidad. 

Tema del seminario:

La ruta visual en los problemas de neurodesarrollo. Desarrollo visual en niños diagnosticados de Trastornos del Espectro Autista

Fechas: 5 de junio

Duración: 2 horas

Objetivos:
El neurodesarrollo es un proceso complejo de interacción entre factores genéticos y ambientales, cuyo objetivo final es la organización neurológica del niño, es decir de su Sistema Nervioso Central. En este proceso se pueden producir alteraciones del patrón general que consideramos estándar, dando lugar a problemas tanto en la ruta visual, como en otras áreas que afectan al desempeño final del sistema. Como consecuencia de todo ello, encontramos niños que no pueden funcionar a nivel de edad en diversas
áreas de la vida cotidiana como la autonomía y la independencia motora, la
comunicación y el lenguaje y el rendimiento académico.


Iñaki Pastor, Fisioterapeuta

Doctor en fisioterapia. Experto en pediatría y desarrollo.

Profesor y Director internacional de la formación en Terapia Manual Pediátrica Integrativa (TMPI-PIMT).

Autor de libros como “Terapia manual en el sistema oculomotor”, “Ayúdale a despegar”, “Cómetelo a besos” o “El desafío de crecer”.

Tema del seminario: Reflejos vestíbulo y cérvico ocular en la estabilización de la mirada: Consecuencias para la practica clínica

Fecha: 24 de abril y 8 de mayo

Duración: 4 horas divididas en dos sesiones de 2 horas

El proceso natural para conseguir movimiento coordinado es asegurar en primer lugar la estabilización. Esto sucede en diferentes sistemas biológicos y la oculomotricidad es uno ellos. ¿Hasta qué punto la programación vestibular o propioceptivo cervical influye en la calidad del movimiento y la coordinación de los ojos? El reflejo vestíbulo-ocular (VOR) y cérvico-ocular (COR) nos permiten comprender la gran interdependencia entre estos sistemas neurológicos. Es inevitable preguntarnos cuál será la repercusión clínica de estos reflejos en el éxito de nuestros tratamientos.


Elisa Aribau, Óptico-optometrista

Diplomada en Óptica y Optometría por la Escola Universitària d’Òptica i Optometria de Terrassa, especializada en Optometría Comportamental y del Desarrollo; ha realizado cursos y estancias en Estados Unidos. Es miembro de la Sociedad Española de Optometría desde 1986, de la American Optometric Association desde 1993, y de la Sociedad Internacional de Optometría del Desarrollo y el Comportamiento (SIODEC) desde su fundación, en 2008. Presidenta de SIODEC del 2010 al 2014. Directora del Centre de Teràpia Visual Elisa Aribau en Barcelona y en Igualada, colabora como optometrista comportamental con la Fundación APALCE desde 1986, y con la Fundación COI en Barcelona. 

Tema del seminario: Procesos visuales implicados en la lectura

Fecha: 26 de junio

Duración: 2 horas

  • importancia de la atención visual en la lectura
  • que es el ángulo Span y porque es importante en la lectura, sacádicos implicados en la lectura
  • vergencias y lectura
  • vía magnocelular en la lectura
  • integración interhemisférica y lectura

Marc Argilés, Óptico-optometrista

  • Doctor en Ingeniería Óptica por la Universidad Politécnica de Catalunya (UPC) en el año 2018 
  • Máster en Optometría y Ciencias de la Visión (UPC) en el año 2011
  • Diplomado en Óptica y Optometría (UPC) en el año 2009
  • Desde 2010 trabaja en la detección y tratamiento de estrabismos en consulta. Desde el 2012 está formándose en investigación científica de estrabismos y ambliopía.

Tema del seminario: Uso de los videojuegos de acción en dificultades lectoras: Una nueva herramienta optométrica

Fecha: 25 de septiembre

Duración: 2 horas

Actualmente las dificultades lectoras se consideran que tienen un déficit visual y un déficit fonológico. Muchas investigaciones observan que el tratamiento de la atención visual ayuda a mejorar las dificultades lectoras, donde una de estas herramientas es el uso de videojuegos de acción. En este seminario introduciremos esta herramienta para su uso mediante terapia visual, desarrollando los puntos del porqué, cómo y cuándo es más recomendable de usar en terapia visual.


Carla Sánchez, Óptico-optometrista

Licenciada en Farmacia y Diplomada en Optometría por la Universidad CEU San Pablo y Máster Clínico en Optometría y Terapia Visual en el Centro de Optometría Internacional (COI). Se ha especializado en Optometría y Terapia Visual Comportamental con el Dr. Robert Sanet con un curso de alta especialización. Ha ejercido como optometrista durante 8 años en centro de optometría Pilar Vergara en Albacete, y actualmente se encuentra finalizando su doctorado trabajo que compatibiliza con su labor docente como profesora de Farmacología Ocular del COI.

Tema del seminario: Los círculos de Skeffington: la binocularidad más allá del círculo de centrado

Fecha: 23 de octubre

Duración: 2 horas

La visión emerge de los cuatro círculos de Skeffington y es en ellos dónde residen las distintas habilidades visuales. A la hora de entrenar disfunciones binoculares si se profundiza en el entendimiento de que la binocularidad se encuentra en todos ellos y se trabaja a este nivel, los resultados obtenidos serán más beneficiosos para el paciente y para el optometrista.

Por este motivo surge esta formación cuyo objetivo es proporcionar tips y procedimientos claves para entrenar la binocularidad de todos tus pacientes independientemente de su edad. Además, se incluirán referencias bibliográficas científicas aportando solidez a la terapia visual.


Filemón Galarza, Consultor empresarial

Consultor empresarial. Especialista en Problem Solving.

Mentor – coach empresarial acreditado por EMCC- European Mentoring and Coaching Council.

Master of Business Administration (MBA), UCH.

University Professor MBA International Universidad Cardenal Herrera CEU S. Pablo.

Tema del seminario: Aprende a emprender y reemprender proyectos y negocios

Fechas: 6 y 20 de noviembre, 4 de diciembre

Duración: 6 horas dividas en 3 sesiones de 2 horas cada una

Este seminario tiene dos objetivos principales:

  • El primero es inmediato y consiste en dotar al optometrista de herramientas para que pueda iniciar o reiniciar su negocio de una manera ordenada y razonable, enseñándole cómo confeccionar y «pensar» un business plan.
  • El segundo es tratar que el optometrista dé un «salto conceptual» y se acostumbre a pensar «como empresario» además de «como optometrista».